De fleste børn er langsynede i de første leveår og mindre langsynethed kræver oftest ikke briller.

Større langsynethed kan give skelen, ubehag og sløret syn, fordi de fokuserende muskler ikke er i stand til, at holde synet skarpt.

Briller for langsynethed vil have plusglas, f.eks. +3,50.

Hvis barnet er nærsynet vil afstandssynet være sløret, hvorimod barnet ser bedre ved læsning og nærarbejde.

Tilstanden ses hyppigst hos børn i skole alderen, men kan også optræde hos yngre børn.

Briller for nærsynethed vil have minusglas, f.eks. -2,00.

Bygningsfejl betyder, at øjet ikke er helt rundt, men har en mere aflang form som overfladen på en amerikansk fodbold.

Bygningsfejl korrigeres med briller, hvis det giver anledning til sløret eller forvrænget syn.

Briller for bygningsfejl vil være stærkere i en bestemt retning f.eks. -1,50 i 90 grader.

Ved hjælp af et særligt apparat udmåles om barnet er nærsynet, langsynet eller har bygningsfejl.

Derved afslappes øjenes fokuserende muskler, hvilket er med til at sikre en præcis måling.

Dit barns pupiller vil være store nogle timer efter undersøgelsen.

Børnebriller skal ofte rettes, hvorfor det er hensigtsmæssigt at vælge en optiker i lokalområdet.

Det er vigtigt at brillestellet er let og robust, gerne med hærdet plastglas, da det ikke ridses så let og er brudsikkert.

Børn har generelt ikke næseryg som voksne. Det kan derfor være vanskeligt at få brillerne til at sidde ordentligt. Brillestænger der når rundt om barnets ører sidder bedre fast og vælges ofte til mindre børn (skal afpasses, så de slutter cirka 1 cm før øreflippen). Brillestængerne skal følge ansigtet og øjnene skal se ud midt i glasset.

Optikeren er behjælpelig med at vælge nogle briller, der sidder godt på barnet.

Kun ved særlige former for skelen og hos børn, der er opereret for grå stær, kan der være behov for briller med flere styrker.

De fleste små børn bruger brillerne uden problemer. Nogle børn vil i starten være afvisende og eventuelt tage brillen af. Det er i disse tilfælde vigtigt forældrene er positive og konsekvente.